第七十三章深入下面

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　　第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核，应在个人认真审读的基础上，召开审核会议，集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

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说完，他站起身来，走到了天台边，手一扬。

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父亲坐牢20年回家儿子儿媳为报恩儿媳与公公

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苏锐身着一身黑色军装，站在神王宫殿的台阶上方，宙斯和军师站在他的身后

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　　（二）内容科学先进、针对性强，选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点，突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。